„Keď deti pozorujú zvieratá v prírode a učia sa ich mať rady, nikdy sa u nich neobjaví krutosť k nim.

Príroda je nesmierne múdra a pokiaľ ju budeme nasledovať, môžeme svoje praktické problémy ľahko vyriešiť. Príroda má skvelé riešenia všetkých praktických problémov, hlavne problémov týkajúcich sa detí.“  (Mária Montessori)

Cieľom Umenia pre zdravie je posilniť duševné zdravie kombináciou tvorenia a pobytu vonku spolu s tvorením v ateliéri.

Zlepšuje sa IQ a EQ detí, je to pomoc pri odbúravaní stresu, využívam aktivity, ktoré podporujú všímavosť. Ak dieťa tvorí a chodí na prechádzky do prírody, zvyšuje svoju odolnosť, kreativitu a tiež empatiu. Kombinácia vonkajších aktivít a tvorenia môže v zvýšenej miere podporiť duševné zdravie, ukľudňuje pocity a zaneprázdnenú myseľ a pobyt v prírode umožňuje dieťaťu, ale i dospelým, vnímať úplne iný svet, kde sa zvieratá, rastliny, voda a obloha pohybujú iným tempom.

Vedomé aktivity v prírode poskytujú dieťaťu napríklad kľudné prostredie, ktoré zapája zmysly dieťaťa a to mu pomáha sa lepšie sústrediť, cítiť sa sebaistejšie, zažívať menej úzkosti a byť empatickejším.

Dieťa…